Aus dem Archiv · · überarbeitet am 18.10.2026
SCHILF - 8. Medienkompetenztag - Landkreis Ostprignitz-Ruppin
Aus dem Archiv: Schulungsseite (Entwurf) vom 21.02.2024. So sah das damals aus.
Ablauf & Themen:
Theorieteil: 10:15-11:00
- Wir identifizieren die nötigen Kompetenzen (KMK) für uns und unsere Schüler.
KMK kmk.org KMK_Kompetenzen_-_Bildung_in_der_digitalen_Welt_Web.html digcompedu mediendozent.de/schilf/ausflug EDU1 & EDU2 erstellt mit h5p, KI-Bildgenerator, KI-Sprachausgabe und Canva EDU 1 EDU 2
- Wir lernen digitale Lernumgebungen kennen.
LMS, Beispiel Moodle bildungsserver.berlin-brandenburg.de Die_Schulcloud_organisieren_Koch-Haertel.pdf lernen.cloud/ online-lernen docs.dbildungscloud.de Moodle moodletreff.de einfuehrung-in-das-arbeiten-mit-moodle EDU3 erstellt mit learningsnacks EDU 3
- Wir unternehmen einen Ausflug in die digitalen Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung.
Digitale Tafel, Tablet, AR/VR, BYOD, weitere Technik mediendozent.de/schilf/mein-leg/ Technik EDU4 h5p-Reuse von Thomas Seidel EDU 4
- Kompetenter Umgang mit digitalen Medien – die Ergänzung zu Lesen, Schreiben, Rechnen – in der Praxis.
Austausch - Möglichkeiten an Schule EDU5 erzeugt mit KI-Audio ... EDU 5
- Persönliche Lernziele und Lernwege selbstbestimmt verfolgen. Individualisierte Lernarrangements und die „neue“ Rolle des Lehrers in einer digitalen Lernumgebung.
Methoden methodenpool.uni-koeln.de/ fliptheclassroom.de/ epiz-berlin.de methoden-kiste EDU6 & EDU7 Reuse von learningapps.org EDU 6 EDU 7
- AR-Objekte, virtuelle Räume und 360°-Bilder als virtuelle Erweiterung des Klassenzimmers.
Tablet, VR, AR, 360° gymnasium-seifhennersdorf.de artsandculture.google.com sketchfab.com framevr.io EDU8 erstellt mit PlayCanvas, 3D-Objekte von sketchfab.com EDU 8 Schatztruhe öffnen ... Schlüssel erstellt mit ChatBot + CodePen ... und h5p - ein Blatt Papier und ein Stift geht aber auch ;-) und natürlich ein echter Safe. Schlüssel berechnen Virtueller Safe
Praxisteil I: 11:10 - 11:55
- Interaktive Aufgabenformate
Beispiele content-types-and-applications unterrichten.zum.de P
- Werkzeuge zur Erstellung und Nutzungsmöglichkeiten
- Suche eine für deinen Unterricht passende LearningApp
- Kopiere dir den Link zur App
- Probiere den Link aus.
H5P, LearningApps, QR-Codes ... MiLd – Modell individualisiertes Lernen digital (Tobias Rodemerk, Jan Hambsch) Padagogy_Wheel_V4_GER.pdf learningapps.org learningsnacks.de apps.zum.de P
- QR-Codes als Werkzeug für interaktiven Unterricht - Erstellung, Methoden und Anwendungsbeispiele.
- Erzeuge einen QR-Code mit goqr!
- Klicke auf "Embed"
- Kopiere den Link zum QR-Code (Link for inserting into Text)
- Probiere den Link aus.
QR-Codes scannen & erstellen goqr.me qrcode-monkey.com mal-den-code.de P
- Möglichkeiten der Nutzung von KI-gestützten Werkzeugen.
- Lasse die KI eine Lesespur mit einem Thema deiner Wahl erstellen. Nutze dafür einen aussagekräftigen Prompt.
Übersicht promptsammlung KI-Sammlung futurepedia.io Beispiel (Gemini) Bilderzeugung krea.ai / copilot / skybox P
- Erstellung von Lesespuren (verzweigte Geschichten) mit Twine und KI
- Erstelle ein Twine.
- Klicke auf "Geschichte" -> "Details"
- Ändere das Format auf "Chapbook"
- Doppelklicke auf den ersten Abschnitt und erstelle eine Frage und Verzweigung - Format für Verzweigung: [] []
- Nutze im zweiten Abschnitt dein Wissen über Embed-QR-Code und füge ein QR-Code-Bild ein. (Embed Image from URL)
- Füge in einem weiteren Abschnitt den "Einbetten"-Code einer LearningApp ein.
Twine & KI twinery.org story-formats / cookbook MiniAnleitung als Twine Gemini.google.com copilot.microsoft.com fobizz.com
Veröffentliche deine Twine-Geschichte über "Build" -> "Als Datei veröffentlichen". Diese HTML-Datei kann auf jedem internetfähigen Gerät direkt im Browser verwendet werden.
12:00 - 13:00 Mittag
Praxisteil II: 13:00 - 13:45
- Einführung in das Konzept des Edu-Breakouts.
lehrerweb.wien medienpaedagogik-praxis.de netzwerk-digitale-bildung.de betzold.de / auer-verlag.de martina-rüter.de / V. Knoblauch
- Erklärung der digitalen, interaktiven Variante des Lernformates und seiner Einsatzmöglichkeiten im Unterricht.
- Vorstellung von interaktiven Aufgaben und Rätseln: Praktische Beispiele für Aufgabenstellungen, die im Rahmen des Edu-Breakouts gelöst werden können.
taskcards.de / padlet.com klassenkrempel Beispiel-h5p-360 Beispiel schulcloud
- PowerPoint
- Online-Tools
- H5P
- Registriere dich bei apps.zum.de
- Alternative 1 - installiere die LUMI-App
- Alternative 2 - nur für den Kurs: h5p.osrw.de
Pause 14:00 - 14:45 P
- Erstellung eines eigenen digital/analogen EDU-Breakouts mit H5P
- Schritt für Schritt zum 360°-Breakoutroom mit interaktiven Elementen ...
- ...
- ...
360°-Foto, Rätsel, QR-Code, Apps, KI, ... Kisten, Haspe, Schlösser, Papier, Stift, ...
Pause 15:00 - 15:45 P
- Gegenseitiges Testen der EDU-Breakouts
Abschluss: 16:00 - 16:30
- Reflexion der Rolle des Lehrers: Diskussion über die pädagogische Bedeutung des Einsatzes digitaler interaktiver Werkzeuge und die Integration in den Unterrichtsalltag.
- Auswertung