Aus dem Archiv · · überarbeitet am 18.10.2026

SCHILF GS-Lauenstein

Aus dem Archiv: Schulungsseite (Entwurf) vom 17.05.2022. So sah das damals aus.

Digital Organisiert – Mein Lehrer-Endgerät

Was nützt mir mein neues Lehrer-Endgerät? Welche Möglichkeit der digitalen Organisation gibt es? Welche Programme und Apps kann ich nutzen? Urheberrechtsfragen, Datenschutz, praktische Unterrichtsbeispiele…

Ob Tablet oder Laptop, Apple oder Microsoft – gemeinsam erforschen wir die Möglichkeiten Ihres neuen digitalen Begleiters. Wir erkunden die Bedienungsmöglichkeiten, Oberfläche, Dateiablage, Eingabemöglichkeiten und Ausgabemöglichkeiten in Vor-, Nachbereitung und Unterricht. Wir klären dabei Fragen wie:

Ballance

Das Gerät

Die Hardware

im Yoga

Zubehör & Anschluss finden

siehe Auslage

Sparen Sie sich den Kabelsalat!

Docking-Station für den Schreibtisch zu Hause:

daran angeschlossen:

Docking-Station – Ergänzungsmaterial für die Schule:

daran angeschlossen:

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WebCam & Mikrofon & Lautsprecher

Audiobuchse und Drahtlos

Scanner & Drucker

per USB oder Netzwerk (LAN / WLAN)

Beamer & Digitale Tafel

Bild und Touchübertragung per HDMI + USB oder Drahtlos

Externer Speicher

USB-C und USB

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Die Software

Programme der Schule

Je nach Anforderung der Schule / Verwaltung / Administration

Office, Klassenbuch, Notenbuch, Digitale Tafel-Software, Fachkabinett

Portable Apps

Kann von einem USB-Stick auf jedem Windows-Gerät auch mit eingeschränkten Accounts betrieben werden.

Download

Online Apps

Funktioniert im Browser (benötigt Internetzugang)

Zugang zu raindrop.io

WERBUNG – IHR MEDIENDOZENT – Lehrer-Weiterbildung – vor Ort

Digitale Medien im Unterricht – Wie nutze ich mein Lehrerendgerät in der Klassenorganisation sowie Vor- und Nachbereitung meines Unterrichts? Was bringt der Einsatz von Tablets und digitaler Tafel im Unterricht? Wie funktioniert LernSax? Welche digitalen Tools gibt es? Wie funktioniert ein EDU-Breakout in der Grundschule? Warum können 3.-Klässler schon einen Erklärfilm erstellen und ich nicht? Wie gelange ich an digitale Kompetenzen und was ist das überhaupt?

Die Fortbildung kann direkt bei mir angefragt werden.

[Video/Einbettung: https://learningapps.org/watch?app=215287]

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[Video/Einbettung: https://www.learningsnacks.de/embed/16182/]

Weitere digitale Themen stehen zur Auswahl:

FAQ SCHILF GS LAUENSTEIN

Wo und wie organisiere ich datenschutzgerecht meine digitalen Unterrichtsmaterialien (auf dem Gerät oder in der Cloud von LernSax und Schullogin)?

Auskunft gibt z. B. der Kompetenzrahmen und die Broschüre »Informationssicherheit an sächsischen Schulen« des Landesamtes für Schule und Bildung:

https://www.medienbildung.sachsen.de/schulische-medienbildung-4494.html

Aber auch das Gesetz VwV Schuldatenschutz https://www.revosax.sachsen.de/vorschrift/17794#vwv1

Dienst-PC-Speicher-Nutzung ist hier geregelt: https://www.revosax.sachsen.de/vorschrift/17794#vwv5

Auch die Cloudspeicher-Nutzung ist genau geregelt: https://www.revosax.sachsen.de/vorschrift/17794#vwv12

Wie übertrage ich meine bisherigen Unterrichtsmaterialien?

Analoge Kopiervorlagen kann man scannen ...

Geräte dafür sind z. B. der Kopierer in der Schule, ein privater Scanner, Tablet oder Handy

Je nach verwendeter Hardware sollte das Endergebnis als PDF inkl. Texterkennung im passenden Ordner abgespeichert werden.

Sehr gute Erfahrung habe ich mit meinem Samsung S20 Android Handy mit CamScan gemacht. Aber auch mit einem iPad und der eingebauten Scannerfunktion.

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Welche Apps bzw. Programme kann ich nutzen?

Für Internetanwendungen und Apps für Tablets gibt es das Pädagogische Rad -->

Online gibt es sehr viele Internetseiten, die wie Programme oder Apps funktionieren. Diese müssen nicht installiert werden!

Für den Lehrer-PC eine lange Liste mit möglichen Programmen:

Office für Schreiben, Präsentieren, Tabellen

Multimedia zum Abspielen und Aufnehmen von Audio, Video, Foto

Für interaktive Tafeln:

Fachspezifische Programme:

https://designingoutcomes.com/Padagogy_Wheel_Translations/Padagogy_Wheel_V4_GER_HD.pdf

MiLd – Modell individualisiertes Lernen digital (Tobias Rodemerk, Jan Hambsch)

Wie kann ich unabhängig von einem Administrator mit meinem evtl. eingeschränkten Gerät arbeiten?

PortableApps und Programme, die online im Browser arbeiten.

Wie trenne ich Privat und Schule?

Strikte Trennung besonders bei Anmeldungen in MS Office, Google, etc.

E-Mail-Adresse der Schule oder LernSax oder Schullogin verwenden. Schuldaten nur auf Schulspeichern ablegen.

Welche Urheberrechtsfragen im Umgang mit digitalen Inhalten sind zu beachten?

Das Internet bietet mit OER eine Vielzahl an verwendbaren Unterrichtsmaterialien.

Welche Kommunikationsmöglichkeiten eröffnet mir das Gerät?

Nutzen Sie dafür LernSax oder Schullogin.